Dans le prolongement du Forum des Usages du Numérique Éducatif 2017 ayant abordé la question de l’impact de l’architecture scolaire sur la réussite éducative, des documents viennent d’être mis en ligne. Il s’agit d’un guide pratique et d’outils de réflexion destinés aux acteurs de l’Ecole et aux collectivités territoriales sur la mise en place de pratiques pédagogiques dans des espaces d’apprentissages renouvelés intégrant la question du numérique éducatif. Continuer la lecture de Archiclasse
La trousse à projets
Beaucoup de personnes connaissent les plates-formes de financement participatif que sont Ulule ou kickstater. Il n’est malheureusement pas possible pour les écoles de les utiliser et ce, pour des questions de légalité.
Néanmoins, une solution existe, elle s’appelle la “trousse à projets“.
Semaine des LV
Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP)
PAP :
« Le plan d’accompagnement personnalisé répond aux besoins des élèves qui connaissent des difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou plusieurs troubles des apprentissages pour lesquels ni le programme personnalisé de réussite éducative (PPRE) ni le projet d’accueil individualisé (PAI) ne constituent une réponse adaptée. »
Télécharger les documents Continuer la lecture de Plan d’Accompagnement Personnalisé (PAP)
Golf à l’école
Un partenariat existe déjà depuis 2014 avec la ligue de GOLF de Franche-Comté et le club de Bellevue de Luxeuil les Bains qui accueille régulièrement des classes du secteur de Lure et de Luxeuil depuis 3 années.
Retrouvez les modalités et le document de présentation. Continuer la lecture de Golf à l’école