La transmission des valeurs de la République est une mission première de l’École.

Au cœur des valeurs d’égalité et de respect de l’égale dignité des êtres humains, la lutte contre le racisme et l’antisémitisme constitue  un défi quotidien, à l’école comme dans l’ensemble de la société.

Cette priorité gouvernementale est présentée dans le plan national de lutte contre le racisme et l’antisémitisme (2018-2020), piloté par la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH).

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À l’occasion du centenaire de la Grande Guerre, France 24 décrypte ce conflit international qui a profondément bouleversé l’Europe, mais aussi les autres nations engagées sur le front. De la France à l’Australie, en passant par les pays d’Afrique, la « Der des Der » a durablement marqué les corps et les esprits.  

On peut retrouver sur le site :

• Des articles documentés
• Des vidéos
• Des reportages
• Des documents d’époque
• Des portraits

A découvrir en suivant ce lien :

https://www.france24.com/fr/europe/20140209-centenaire-premiere-guerre-mondiale-commemorations-dossier

 Commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale

Depuis 2014, se déroule le cycle des commémorations nationales et internationales du centenaire de la Première Guerre mondiale. L’éducation nationale s’inscrit pleinement dans cet événement mémoriel exceptionnel qui intéresse l’ensemble de la société française et implique de nombreux autres Etats du monde entier.

Les enjeux

La commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale est porteuse de plusieurs enjeux mémoriaux importants :

• la compréhension d’une épreuve qui engagea l’ensemble de la société française ;
• la transmission de cette mémoire aux Français d’aujourd’hui ;
• l’hommage rendu à ceux qui vécurent la guerre et firent le sacrifice de leur vie ;
• l’appréhension du conflit dans la perspective d’une histoire nationale et européenne partagée.

Cent ans après ce terrible conflit, il s’agit d’être porteurs d’un message de paix, afin de contribuer à la construction d’un avenir commun.

Les objectifs pédagogiques de la commémoration

• Insister sur la force de l’événement
• Mettre en exergue l’épreuve nationale (répercussion du conflit sur l’ensemble de la société).
• Avoir une approche interdisciplinaire et ouverte sur les mémoires portées par d’autres pays.
• Faire le lien avec la Seconde Guerre mondiale et le développement de l’idée européenne.

Vous trouverez ici des pistes pédagogiques du cycle 1 au cycle 3 avec un travail qui pourra être mené en amont du 11 novembre 2018 mais aussi des pistes pour s’inscrire dans un projet sur le plus long terme.

CYCLE 1
Cycle 1 – Centenaire

CYCLE 2
Cycle 2 – Centenaire
Organigramme – Commémoration du 11 novembre
Flon Flon et Musette

CYCLE 3
Séquence Cycle 3 Monument aux morts
Commémoration du 11 novembre 2018

Documents Annexes
Information Nénette Rintintin

Chants
Chants de paix

La Charte de la laïcité  à l’école explicite le sens et les enjeux du principe de laïcité, sa solidarité avec la liberté, l’égalité ,la fraternité dans la République et dans le cadre de l‘école . 
Ainsi à la maternelle de Bougnon ,les enfants de PS, MS et GS se sont emparés  du sujet en travaillant particulièrement la notion de « Moi et les autres ».
Thiphanie Saury ,leur enseignante a fait créer par ses élèves un petit recueil des possibles à l’école,  à la maison et dans le quartier afin que que chaque jeune citoyen soit en capacité de  réfléchir aux prémices du droit et du devoir incombant à chacun et chacune .

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