Archives de catégorie : Education artistisque et culturelle

Arts et culture : intervenants extérieurs

Vous souhaitez mettre en place un projet artistique avec intervention d’une personne extérieure ?
Voici la marche à suivre :

  • Télécharger et compléter le document (renseignements sur l’intervenant, projet pédagogique, emploi du temps d’intervention). Si l’intervenant est rémunéré, compléter également une convention.
  • Joindre à ces documents un extrait de casier judiciaire de l’intervenant.
  • Transmettre ces documents aux conseillers pédagogiques de circonscription.
  • A la fin du projet, réaliser un bilan recueillant l’avis des enfants, des enseignants et de l’intervenant.

Pour toute question, contactez :
CP Arts Plastiques : Mh D’Antona : mh.dantona(a)ac-besancon.fr
CP Education Musicale : Lucie Lamay : lucie.lamay1(a)ac-besancon.fr
CP EPS : Sylvie Daguenet : sylvie.daguenet(a)ac-besancon.fr

Remplacer le signe (a) par @

imprime_agrement_EAC_2017

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Art et ressources numériques

1000 livres d’art moderne à télécharger gratuitement !!!!
Les grands musées américains ont numérisé les catalogues et tout le travail éditorial de ces cinq dernières années. Ils sont consultables sur les sites des musées ou téléchargeables au format PDF ou ePub.  Cela va  De Van Gogh à Picasso, de Kandinsky à Pollock, de Lichtenstein à Max Ernst ………..

200 livres au Guggenheim de New York
300 livres au Getty Museum
500 livres d’art gratuits du Metropolitan Museum

Un exemple avec Roy Lichtenstein:

 

 

Printemps des poètes 2016

printemps

Le “Printemps des poètes” se déroulera du 5 au 20 mars 2016.

 

Cette opération est l’occasion pour les élèves de rencontrer toute forme de poésie et de la partager.
Dans cette perspective, vous pourrez puiser de nombreuses pistes d’exploitation sur le site du  printemps des poètes 

Une démarche sur le DIRE s’appuyant sur la chanson « Un automne à Paris »  composée par Ibrahim Maalouf et chantée par Louane peut-être découverte sur le site Arts et culture.

Bon voyage poétique…

La laïcité à travers le cinéma

Le film Wadjda de Haifaa al-Mansour
Le film Wadjda de Haifaa al-Mansour

La laïcité à travers le cinéma

Liaison école-collège

Une classe de Cycle 3 et une classe ULIS collège, autour du film Wadjda de Haifaa Al-Mansour

Descriptif rapide
La présente séquence s’inscrit dans les programmes dans les règles élémentaires d’organisation de la vie publique et de la démocratie : le refus des discriminations de toute nature. Ici nous évoquerons les différentes discriminations en lien avec la charte et plus précisément les discriminations fille/garçon. C’est autour de l’écriture collaborative de l’histoire du film Wadjda, de Haifaa al-Mansour,   que les élèves confronteront l’ensemble des points de vus.

Séquence Wadjda

Mot(s)-clé(s) Laïcité – discriminations et différences – tolérance – loi – droits et devoirs – religion – fille/ garçon

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Visites virtuelles

Voici quelques liens pour visiter de façon virtuelle certains lieux prestigieux.
Des ressources numériques extraordinaires pour l’histoire, la géographie, les sciences , …

Le site « 360cities » vous offre des milliers de lieux sur la planète dans chaque pays, chaque région, il y en a même à découvrir dans notre département comme ici le moulin de Fondremand ou encore le château de Ray-sur-Saône !

Voici d’autres visites possibles, il faut suffit de cliquer ci-dessous.
La grotte  de Lascaux
Le château de Chambord
Les pyramides
Une ville gauloise
Le château de Chenonceau
La ville de Paris
Buckingam Palace
Londres
Auschwitz-Birkenau
Carcassonne
Une forêt
Le musée Marmottan Monet