Dans l’attente d’un site départemental dédié aux usages pédagogiques du numérique, cet espace présentera quelques articles et ressources sur le sujet.
Des logiciels de programmation à l’aide de blocs visuels permettent de travailler le codage à l’école. Il sont généralement basés sur le logiciel libre Scratch créé par le Massachusetts Institute of Technology.
Des exercices progressifs pour comprendre, mettre en oeuvre et maîtriser le codage sont proposés avec Blockly Games.
Une ressource clé en main à tester sans attendre !
Le français Qwant, a été choisi par le ministère de l’Education Nationale pour développer un moteur de recherche pour enfants, sécurisé et adapté au système scolaire. Sans publicité et sans accès aux sites pornographiques et de e-commerce.
Symbaloo est un gestionnaire graphique de liens web en ligne, présenté sous forme d’un tableau constitué de petits blocs carrés, de différentes couleurs, en fonction de la catégorisation apportée.
http://www.symbaloo.com
Pour illustrer vos blogs, journaux scolaires ou tout autre support destiné à être visionné par un public plus large que celui de la classe, vous devez respecter (et l’apprendre à vos élèves) le droit des images.
Une compilation de sites est disponible sur le mur virtuel suivant :
Continuer la lecture de Où trouver des images libres de droit ?
La Twictée…oui, mais comment ?
L’idée de la mise en place de ce projet twictée fait suite à une volonté de proposer aux élèves d’utiliser leurs connaissances en étude de la langue dans le cadre d’un véritable projet de communication. C’est le réseau social « Twitter » qui servira de support.La Twictée ne peut être à elle seule l’activité orthographique de la classe. Elle est l’un des dispositifs disponibles qui viendra renforcer vos pratiques comme les dictées escaliers, flashs, négociées…
Voici un aperçu du dispositif avec la classe de CM1-CM2 @CmPicasso de l’école Pablo Picasso, Vesoul.
Un grand merci aux collègues de Twitter, Régis Forgione, Bruno Mallet, Fabien Hobart, Thomas Heniart et Frédéric Dupont alias @Fred_cm1b pour les infographies et les cartes mentales utilisées.
Pour en savoir plus…
