Archives de catégorie : Valeurs de la République

Faire des cahiers du jour numériques pour vos élèves – Continuités pédagogiques

Voici un tutoriel pour créer des cahiers du jour numériques à vos élèves. Il faut utiliser le Cloud Académique et vos identifiants professionnels.

Voici un tutoriel vidéo et nous vous attendons mardi de 13h à 14h pour un Live pas à pas 


Cahier du jour numérique

Tutoriel remplir son cahier du jour numérique à coup sûr

 

Comment parler du coronavirus à l’école

Nous avons sélectionné des ressources afin d’expliquer le coronavirus et répondre aux questions et aux inquiétudes des élèves. 

> C’est quoi le coronavirus ? : 1 jour 1 actu –> vidéo explicative 

> Contre les virus pas de bisous – Podcast le Petit Quotidien du 5 mars 2020

> Dossier spécial sur le coronavirus : 1 jour une actu –> site de ressources 

3 questions à la loupe pdf

> Comment la France s’organise ? document pdf 

> C’est quoi mettre en quarantaine ?

> Recommandations-coronavirus-

AGIR POUR LES PRINCIPES ET LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE A L’ÉCOLE

« La laïcité est la pierre angulaire de la République car elle est un principe de liberté, d’égalité et de fraternité. Nul n’a le droit d’imposer aux autres ses croyances. La laïcité c’est d’abord la garantie d’un espace de neutralité pour nos enfants et adolescents sans la pression de qui que ce soit. La laïcité permet ainsi à chacun de croire ou de ne pas croire. Elle est consubstantielle à la République en ce qu’elle permet de nous rassembler avec nos différences sur la base du respect d’autrui. À ce titre, l’École a le devoir d’enseigner ce principe aux élèves et de veiller à sa stricte application. Continuer la lecture de AGIR POUR LES PRINCIPES ET LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE A L’ÉCOLE

EDD – Pistes pédagogiques

Le groupe départemental 70 « Valeurs de la République »
a choisi cette année de vous proposer des pistes de travail qui permettent de mettre en œuvre le parcours citoyen.

Les séquences répondent aux objectifs suivants du développement durable :
 Sécurité alimentaire et agriculture durable ;
 Gestion durable de l’eau pour tous.
Elles vous permettront de développer une culture de l’engagement avec vos élèves tout en construisant des compétences dans le domaine des sciences (lien EMC-sciences-EDD).

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3
 Séquence cycle 1   Séquence cycle 2   Séquence cycle 3
Valeurs de la République. Séquence Cycle 1-Tableau-V.2 C2 sécurité alimentaire et agriculture durable Fiche séquence alimentation Cycle 3
Cycle 1 organigramme Cycle 2 organigramme Cycle 3 organigramme