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Évaluation des élèves à l’entrée au CE2

Sans titre 1Depuis la rentrée 2015, les enseignants de CE2 doivent mettre en place une évaluation des élèves en français et mathématiques à des fins diagnostiques. Le but est de permettre aux équipes pédagogiques d’identifier les difficultés potentielles de chaque élève et de mettre en place une réponse adaptée dès le début de l’année scolaire. Continuer la lecture de Évaluation des élèves à l’entrée au CE2

SEMAINE DES MATHEMATIQUES CYCLE 1

Le groupe départemental propose un travail autour du jeu du mölkky au cycle 1 dans le cadre de la semaine des mathématiques dont le thème est cette année Maths et Sport.  En voici la présentation :

Semaine des mathématiques Cycle 1

Les élèves devront effectuer des lancers de précision… Pour aller plus loin :

Les lancers au cycle 1

… Tout en consolidant la construction du nombre. N’hésitez pas à consulter les fiches repères :

Fiche repère 1 Comptage-numérotage et comptage-dénombrement

Fiche repère 2 Décomposer et recomposer les nombres

Fiche repère 3 Les perceptions globales

 

NUMERATION à l’école primaire

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Pascaline

 

Recommandations  CNESCO

Le 12 et 13 novembre 2015 s’est tenue la deuxième conférence de consensus intitulée :

Nombres et opérations : premiers apprentissages à l’école primaire.

Les dix-huit membres du jury de la conférence ont rédigé des recommandations visant l’amélioration des résultats des élèves dans le domaine  mathématique.

Synthèse-des-recommandations

Recommandations-du-jury

http://www.cnesco.fr/fr/conference-de-consensus-numeration/