Archives de catégorie : Mathématiques
Il était un code…
Que réalise-t-on ?
Les élèves inventent une histoire et la mettent en scène grâce à un robot de programmation.
Mini scénario ou robot conteur : le robot suit un chemin, soit sur un tapis narratif, soit sur une piste tracée, pour raconter le récit imaginé.
À la fin du projet, les élèves présentent leur création lors du Salon du code.
Pourquoi participer ?
Ce projet n’est pas qu’une simple initiation au code informatique ! Il offre de nombreux avantages pour vos élèves et votre pédagogie :
- Une approche interdisciplinaire : Le codage devient un levier pour explorer d’autres matières. Les élèves peuvent croiser les compétences en mathématiques (résolution de problèmes) et en français (principe alphabétique).
- Des compétences essentielles pour l’avenir : Dès la maternelle, les élèves sont initiés à la culture du code et posent les bases de la pensée algorithmique. C’est une compétence clé qui développe la logique, la créativité et la rigueur.
- L’égalité filles-garçons : Le programme propose des activités de codage accessibles et stimulantes pour toutes et tous, encourageant une mixité et une participation équilibrée.
- Un soutien et des ressources dédiés : Vous n’êtes pas seul ! Des tutoriels, des fiches ressources et des formations sont disponibles pour vous accompagner, tout comme une plateforme de partage pour échanger vos créations.
Comment ça marche ?
Le projet est structuré autour de cinq temps, vous permettant d’avancer à votre rythme tout au long de l’année scolaire :
- Lancement / Première mission : Démarrez avec une activité simple pour découvrir le projet.
- Production 1 / Défi 1 : Mettez en œuvre une première production concrète.
- Production 2 / Défi 2 : Passez à une production plus complexe ou à un nouveau défi.
- Mutualisation des créations : Partagez vos projets avec d’autres classes via la plateforme.
- Salon du code : Participez à l’événement de clôture pour présenter les travaux de vos élèves.
Des outils variés et des idées de projets
Le programme s’adapte à votre matériel et à votre créativité ! Vous pouvez utiliser des outils comme Bee-bot/Blue-bot et Scratch Junior (cycles 1 et 2) ou Scratch et micro:bit (cycles 2 et 3). Matériel à votre disposition dans les mallettes départementales.
Même sans matériel, des activités « débranchées » sont possibles, comme des jeux de quadrillage, des suites logiques ou la création de codes secrets.
Pour vous inspirer, vous pouvez par exemple créer un album codé en lien avec l’imaginaire des voyages (« Rêves d’ailleurs »), relever des défis codés ou participer à la création d’un musée virtuel du code.
Compétences développées
Chez les élèves |
Chez les enseignants |
| Développer la pensée algorithmique (séquencer des actions, anticiper un parcours).
Coopérer et travailler en groupe autour d’un projet créatif. Lire, écrire et raconter une histoire de manière structurée. Relier les apprentissages du français (vocabulaire, narration) et des mathématiques (repérage dans l’espace, logique). Développer la créativité et l’esprit critique en testant, corrigeant et améliorant leurs programmes. Présenter un projet finalisé à un public (prise de parole, mise en valeur d’une production). |
Concevoir des séquences pédagogiques interdisciplinaires autour du codage.
Intégrer les outils numériques et robotiques dans des situations d’apprentissage concrètes. Mettre en œuvre une pédagogie de projet favorisant la coopération et la différenciation. Développer leurs compétences en éducation au numérique et en culture scientifique et technologique. Valoriser le travail des élèves lors d’un événement fédérateur (le Salon du code). Mutualiser des pratiques et partager des ressources avec d’autres enseignants via la plateforme. |
Semaine des mathématiques 2025
La semaine des mathématiques se déroule du 10 au 19 mars 2025. Elle a pour objectif d’offrir à tous les élèves ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
Pour sa 14e édition sur le thème « Maths hors les murs », elle invite à repenser le rapport aux espaces d’apprentissage en repoussant les frontières de la salle de classe.
Comme chaque année, le groupe départemental vous propose des activités mathématiques qui permettent aux élèves d’enrichir leurs compétences en s’appuyant sur des situations concrètes et ludiques. Faire des mathématiques dehors et faire des mathématiques en anglais, voilà de quoi « sortir des murs » et voyager !
Des ressources pour chaque cycle sont disponibles en ligne en cliquant sur l’image ci-dessous.
Le groupe départemental mathématiques de Haute-Saône
Fractions Express, la nouvelle application de Multimaths.net
Fractions Express est une application sur les fractions pour les cycles 3 et 4. Constituée de 23 exercices paramétrables et de 9 jeux, elle permet de balayer l’ensemble des connaissances et savoir-faire sur les fractions.
Thèmes disponibles :
- Fraction partage
- Fraction décimale
- Fraction nombres
- Fractions égales
- Fractions et opérations
Présentation vidéo
Développé par Christophe Auclair pour la DRNE BFC.
Retrouvez toutes les ressources en mathématiques proposées sur Multimaths.net
Semaine des mathématiques
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| Cliquer sur les images pour télécharger les différents menus |
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Télécharger document récapitulatif semaine des maths cycle 2
Depuis 2012, la Semaine des mathématiques a pour ambition de promouvoir les mathématiques au travers d’actions de culture scientifique, afin d’offrir à tous les élèves, ainsi qu’à leurs parents, une image actuelle, vivante et attractive de cette discipline.
Pour cette année, la douzième édition se déroulera du 6 au 15 mars 2023 autour du thème Mathématiques à la carte. Cette démarche correspond pleinement à la nouvelle dynamique pour l’enseignement des mathématiques à l’école, à savoir dynamiser l’apprentissage méthodique des mathématiques sur l’ensemble du parcours scolaire de l’élève et renforcer leur attractivité.
Comme chaque année, le groupe départemental vous propose des activités mathématiques qui permettent aux élèves d’enrichir leurs compétences en s’appuyant sur des situations concrètes et ludiques. Des ressources pour chaque cycle sont disponibles en ligne, dès aujourd’hui, vendredi 24 février 2023. Naturellement, vous avez la possibilité de les utiliser quand vous le souhaitez.
Nous comptons sur votre participation pour que les mathématiques restent un plaisir et que les élèves apprennent en jouant.
Le groupe départemental mathématiques de Haute-Saône