Nous avons sélectionné des ressources afin d’expliquer le coronavirus et répondre aux questions et aux inquiétudes des élèves.
> C’est quoi le coronavirus ? : 1 jour 1 actu –> vidéo explicative
> Contre les virus pas de bisous – Podcast le Petit Quotidien du 5 mars 2020
> Dossier spécial sur le coronavirus : 1 jour une actu –> site de ressources
> Comment la France s’organise ? document pdf
> C’est quoi mettre en quarantaine ?
> Recommandations-coronavirus-
Liberté, Egalité, Fraternité, plus que des mots, des valeurs qui font la France. Pour faire (re)découvrir aux enfants, aux jeunes et aux moins jeunes le sens de notre devise nationale.
Ressources à découvrir en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://www.gouvernement.fr/liberte-egalite-fraternite
« La laïcité est la pierre angulaire de la République car elle est un principe de liberté, d’égalité et de fraternité. Nul n’a le droit d’imposer aux autres ses croyances. La laïcité c’est d’abord la garantie d’un espace de neutralité pour nos enfants et adolescents sans la pression de qui que ce soit. La laïcité permet ainsi à chacun de croire ou de ne pas croire. Elle est consubstantielle à la République en ce qu’elle permet de nous rassembler avec nos différences sur la base du respect d’autrui. À ce titre, l’École a le devoir d’enseigner ce principe aux élèves et de veiller à sa stricte application. Continuer la lecture de AGIR POUR LES PRINCIPES ET LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE A L’ÉCOLE
Le groupe départemental 70 « Valeurs de la République »
a choisi cette année de vous proposer des pistes de travail qui permettent de mettre en œuvre le parcours citoyen.
Les séquences répondent aux objectifs suivants du développement durable :
Sécurité alimentaire et agriculture durable ;
Gestion durable de l’eau pour tous.
Elles vous permettront de développer une culture de l’engagement avec vos élèves tout en construisant des compétences dans le domaine des sciences (lien EMC-sciences-EDD).
La semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme aura lieu cette année du 18 au 24 mars 2019. Temps fort de la mobilisation de la communauté éducative pour prévenir toute forme de discrimination ou de violence fondée sur l’origine ou l’appartenance religieuse, cette semaine doit être l’occasion, dans les enseignements, les actions éducatives et l’ensemble des situations concrètes de la vie scolaire, de mener des réflexions et de conduire des actions visant à rappeler le sens des valeurs de respect, de dignité et d’égalité.
Pour soutenir la mobilisation et faciliter la mise en œuvre de projets, la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT (DILCRAH) met à disposition un répertoire interactif d’actions proposées par les partenaires de la DILCRAH et auxquelles vous pouvez faire participer vos élèves. Ce répertoire, disponible en ligne à l’adresse suivante : https://www.dilcrah.fr/semaine21mars/ et ouvert à tous ceux qui souhaitent s’engager, peut également être alimenté par les actions que vous envisagez de mener dans vos établissements scolaires. Une affiche est à votre disposition pour informer vos élèves sur la tenue de cette semaine.
Pour monter un projet, un ensemble de ressources est à votre disposition :
– sur le portail éduscol http://eduscol.education.fr/cid86337/semaine-contre-le-racisme-et-l-antisemitisme.html et http://eduscol.education.fr/pid23590/agir-contre-le-racisme-et-l-antisemitisme.html
– sur le portail Canopé consacré à l’éducation contre le racisme et l’antisémitisme : https://www.reseau-canope.fr/les-valeurs-de-la-republique/les-ressources_eduquer-contre-le-racisme-et-lantisemitisme
Merci de votre pleine implication et de votre mobilisation pour accompagner les élèves dans l’apprentissage du respect de l’autre.
