Le ministère de l’éducation nationale met à disposition des écoles un service en ligne (le Livret Scolaire Unique numérique) accessible sur Internet à l’intention des parents. Pour favoriser ces usages, un guichet unique national d’authentification, appelé Educonnect, a été mis en place.
Vous trouverez ci-dessous deux fichiers pdf qui permettront aux parents de créer leur compte afin d’avoir accès au L.S.U de leur(s) enfant(s).
La semaine Mathématiques et Numérique aura lieu du 27 au 31 janvier 2020. Vous trouverez le descriptif de cette action sur le site Edsucol.
Le groupe départemental mathématiques vous propose un dossier décrivant quelques applications ou scénarios pédagogiques qui permettent d’explorer le lien entre mathématiques et numérique.
Liberté, Egalité, Fraternité, plus que des mots, des valeurs qui font la France. Pour faire (re)découvrir aux enfants, aux jeunes et aux moins jeunes le sens de notre devise nationale.
Ressources à découvrir en cliquant sur le lien ci-dessous :
Mais la lecture n’est pas seulement un atout. Elle devient rapidement facteur de liberté, foyer de l’imaginaire, source des jeux, des rêves. La performance en compréhension de l’écrit, nous rappellent les spécialistes, est indissociable du plaisir pris à lire : c’est la difficulté, que connaissent tous les enseignants et médiateurs du livre, d’entraîner les enfants à lire, sans transformer la lecture en impératif. Et c’est bien aussi le message qu’a transmis le parrain des premières éditions, Daniel Pennac, dans ses droits du lecteur : le droit de ne pas lire, le droit de sauter des pages, et le droit de… lire à voix haute.
Cliquez sur l’image de la lettre, elle est interactive !
La lettre départementale « Maternelle » de novembre 2019, élaborée par le groupe maternelle de la Haute-Saône, s’inscrit dans les recommandations ministérielles en poursuivant les objectifs suivants :
– proposer de nouvelles séquences pédagogiques pour apprendre à comprendre et raconter, acquérir et mémoriser un lexique et une syntaxe riches et élaborés, à partir d’albums
– impulser et favoriser des pratiques pédagogiques au service des domaines des enseignements artistiques et des activités physiques
– accompagner les enseignants dans la mise en œuvre de l’aménagement du temps de présence à l’école des enfants de petite section
– diffuser des ressources et références actualisées.