Développer le sens critique des élèves: éducation aux médias

sempress

L’éducation aux médias est une mission fondamentales dans la loi de refondation de 2013.

Elle permet de développer le sens critique des élèves et d’approcher la complexité des médias d’aujourd’hui.
Voici une proposition d’une séquence élaborée par nos soins.

Séquence éducation aux médias

Album thématique

L’album thématique “Comprendre pour agir : Les médias et l’information” est principalement destiné aux élèves du 3e cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire et aborde le thème de notre rapport aux médias et à l’information. Il vise à :

  • faire prendre conscience de la place et de l’influence des médias dans notre quotidienne et la société;

  • permettre de mieux connaître et comprendre nos droits et nos responsabilités individuels et collectifs en lien avec l’utilisation des médias;

  • contribuer à développer un esprit, des aptitudes et des réflexes critiques par rapport aux médias et à l’information.

Il aborde notamment les thématiques suivantes :

  • une explication des grands concepts relatifs aux médias;

  • un portrait de l’univers médiatique et des technologies de l’information en 2018;

  • la façon dont les médias forgent notre vision du monde;

  • la relation des jeunes avec Internet;

  • les publicités;

  • les problématiques reliées aux médias et à l’information autour du globe;

  • l’utilisation des médias pour changer le monde;

  • des trucs à adopter;

  • … et bien plus!

 

QR Codes en classe

Votre QR CodeQu’est ce qu’un QR Code ?

Un QR Code permet d’étendre l’information présente sur tout support physique et de donner une dimension numérique à la L’information que vous souhaitez donner. Il peut pointer vers :

L’URL d’un site Internet où l’utilisateur sera redirigé et pourra découvrir le contenu que vous aurez mis à sa disposition.
> Un email ou un SMS à envoyer en un scan.
> Une carte de visite qui peut être enregistrée directement dans un le carnet de contacts de votre Smartphone.
> Un évènement qui peut être directement inscrit dans votre calendrier.
> Un texte simple à afficher.

Des exemples de QR Codes en classe :

  • Donner accès aux parents aux productions des élèves publiées sur internet (les parents utilisent leur téléphone portable pour lire le QR Code et accéder aux productions)
    > Voir Livre numérique école maternelle Noidans les Vesoul QRcode-imagier articulations
  • Enrichir l’exposition d’affiches en leur associant du son ou de la vidéo grace à des QR codes associés à ces affiches.
    > Exposition interractive Rioz
  • Donner accès aux élèves à des documents publiés sur internet (vidéos, pages web, diaporamas, cartes mentales, sons, etc…) si l’école dispose de tablettes et du Wi-Fi. Les QR Codes peuvent être affichés en classe, collés dans les cahiers des élèves, placés sur un support papier…

Comment s’y prendre ?



Pour générer un QR code :

1- Copier l’adresse (URL) du document vers lequel on souhaite faire pointer le QR Code

2- Se rendre sur le site Unitag

3- Coller l’adresse dans le champ « Entrer votre URL ».

4- Modifier éventuellement les paramètre par l’intermédiaire des onglets en dessous.

5- Cliquez sur le bouton « Valider »

6- Téléchargez le QRCode en cliquant sur le bouton « Télécharger le QR Code ».

Pour lire un QR Code :

Il faut installer une petite application sur la tablette ou le téléphone :
> Sur Androïd : Choisissez plutôt « Scanope » qui ne contient pas de publicité sur le playstore.

> Sur iphone ou ipad : Choisissez QR code reader and scanner.

Sur un ordinateur muni d’une web cam : utiliser le service en ligne CODE-QR.net

Autres possibilités :

  • QR speech permet de générer un QR Code qui sera associé à un texte lu par une voix de synthèse. Très pratique : On peut utiliser ces QR Code hors connexion.
  • QR Treasure Hunt generator permet de générer une chasse au trèsor en associant des QR codes à des questions et leurs réponses. Cela fonctionne également hors ligne. Le site est malheureusement en anglais.
  • QR code de mictfpermet de générer une planche de QR codes identiques à découper et distribuer aux élèves.

> Lien vers Créer des Qr Codes pour lire des fichiers audio

N’oubliez pas la règle d’or : testez et testez encore vos QR Codes avant de lancer vos impressions !

RGPD explication pour les enseignants

“RGPD dans les écoles” est un document qui résume le réglement général de la protection des données à faire appliquer dans les écoles.

–> RGPD Késako ?
–> Qu’est ce qu’une donnée à caractère personnel ?
>Comment s’applique le RGPD selon les différents types de données à caractère personnel ?
> Quels sont les droits des membres de la communauté scolaire ?
> Des questions à poser
> Qui est le responsable de traitement des données ?
> Les traitements effectués par les enseignants
> Les risques en cas de manquement éventuel au RGPD
> Des questions…
> Pour faire simple…Les étapes à suivre
> Renforcer l’éducation aux médias et aux données en EMC

RGPD dans les écoles

Projets “Langues Vivantes” – Année scolaire 2018/2019

Si, au cours de cette année scolaire , vous avez mené dans votre classe, dans votre école, des projets destinés à valoriser les langues, le plurilinguisme, les compétences linguistiques acquises par vos élèves…sous quelque forme que ce soit (saynètes de théâtre, chants, écriture/réécriture d’albums ou de suite d’albums…), ces actions doivent être valorisées !
Vous trouverez ICI un formulaire à compléter et à transmettre au plus tard pour le mardi 30 avril à audrey.gibert@ac-besancon.fr.
Vous pourrez y décrire une ou plusieurs actions fortes que vous avez menées dans le domaine des langues vivantes.

Ressources pour le premier degré