La campagne d’inscription aux stages à candidature individuelle s’étendra du 16 octobre au 06 novembre.
Vous trouverez ci dessous l’ensemble des documents nécessaires :
Note relative au droit à la formation
Liste des dispositifs ouverts à candidature individuelle
Ouverture du serveur Gaia depuis le portail internet académique : du 16 octobre au 06 novembre
Tutoriel d’aide à l’inscription
Retrouvez le programme de la journée des DYS (Dyslexie, Dysorthographie, Dyscalculie…) organisée à Besançon le samedi 12 octobre.
LES “MÉTHODES” À L’ÉPREUVE DES FINALITÉS
Le 12 octobre aura lieu la rencontre nationale du GFEN (Groupe Français d’Education Nouvelle)
La formation continue et la promotion interne permettent à celles ou ceux qui le souhaitent, d’actualiser et de compléter leurs connaissances tout au long de leur vie professionnelle, d’évoluer dans l’exercice de leur métier ou de changer d’activités. Chacun a un droit individuel à la formation.
171A – Formation en alternance des nouveaux enseignants à la culture professionnelle commune aux métiers du professorat et de l’éducation, valorisation de l’accompagnement par les tuteurs, la formation de formateurs
171B – Accueil et scolarisation des enfants de moins de trois ans ; missions de l’école maternelle
171C – Appropriation des nouveaux programmes pour le cycle maternel
171D – Maîtrise des savoirs fondamentaux à l’école, appropriation des nouveaux programmes dont l’enseignement moral et civique ; évaluation des acquis des élèves dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture
171E – Accompagnement du dispositif “Plus de maîtres que de classes”
171F – Transmission des valeurs de la République : lutte contre les discriminations, éducation à l’égalité entre les filles et les garçons, parcours citoyen, éducation aux médias et à l’information
171G – Réussite éducative : rythmes scolaires, activités pédagogiques complémentaires, élèves en situation de handicap, accueil des élèves allophones
171H – Prévention de la violence : climat scolaire, gestion de classe
171I – Mise en place du parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève
171J – Plan numérique à l’école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l’accompagnement, la formation ouverte à distance
171K – Mise en place du cycle 3, conseil école – collège
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Cahier des charges du continuum de formation des personnels enseignants d’éducation et d’orientation
Le cahier des charges du plan académique de formation des personnels enseignants, d’éducation et d’orientation pour la période 2017-2021 est désormais commun aux premier et second degrés. Il est co-construit par l’académie et par l’ESPE de Franche-Comté, conformément à la loi de refondation de l’école de la République du 8 juillet 2013.
En cohérence avec le projet académique 2015-2019 et en déclinaison des priorités nationales de formation, le cahier des charges engage les personnels en fonction au sein des écoles, collèges, lycées et lycées professionnels, à se développer professionnellement pour accompagner au mieux chaque élève vers la réussite éducative et scolaire, puis vers la poursuite d’études supérieures et l’insertion professionnelle.
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