Archives de catégorie : Formation continue

Plan académique de formation 2020-2021

Département de Haute-Saône.

La formation continue et la promotion interne permettent à celles ou ceux qui le souhaitent, d’actualiser et de compléter leurs connaissances tout au long de leur vie professionnelle, d’évoluer dans l’exercice de leur métier ou de changer d’activité.

Chacun a un droit individuel à la formation.

Note de rentrée FC

Fiches des dispositifs de formation

PAF 2020-2021 Haute-Saône : document complet

Animations pédagogiques

Dispositifs à candidatures individuelles

Inscriptions au PAF 2020-2021

Pour les animations pédagogiques, ouverture du serveur Gaia du 11 au 22 septembre 2020.

Pour les stages à candidature individuelle, ouverture du serveur Gaia du 25 septembre au 09 octobre 2020.

Aide à l’inscription GAIA

 

Contact

Direction des services départementaux de l’éducation nationale de la Haute-Saône (DSDEN)
La conseillère pédagogique formation continue
Tél. : 03 84 78 63 09

Courriel : *

 

Plan de formation 2019/2020

Stages à candidature individuelle

La campagne d’inscription aux stages à candidature individuelle s’étendra du 16 octobre au 06 novembre.

Vous trouverez ci dessous l’ensemble des documents nécessaires :

Note relative au droit à la formation

Liste des dispositifs ouverts à candidature individuelle

Ouverture du serveur Gaia depuis le portail internet académique : du 16 octobre au 06 novembre

Tutoriel d’aide à l’inscription

 

Colloques

À l’école… ou ailleurs, comment penser les souffrances, les espoirs ?
Le 5 octobre se déroulera  une rencontre de l’AGSAS (Association des Groupes de Soutien au Soutien)

 LES “MÉTHODES” À L’ÉPREUVE DES FINALITÉS
Le 12 octobre aura lieu la rencontre nationale du GFEN (Groupe Français d’Education Nouvelle)

Plan académique de formation (PAF) 2017-2018

La formation continue et la promotion interne permettent à celles ou ceux qui le souhaitent, d’actualiser et de compléter leurs connaissances tout au long de leur vie professionnelle, d’évoluer dans l’exercice de leur métier ou de changer d’activités. Chacun a un droit individuel à la formation.

Les priorités nationales pour le premier degré

171A – Formation en alternance des nouveaux enseignants à la culture professionnelle commune aux métiers du professorat et de l’éducation, valorisation de l’accompagnement par les tuteurs, la formation de formateurs
171B – Accueil et scolarisation des enfants de moins de trois ans ; missions de l’école maternelle
171C – Appropriation des nouveaux programmes pour le cycle maternel
171D – Maîtrise des savoirs fondamentaux à l’école, appropriation des nouveaux programmes dont l’enseignement moral et civique ; évaluation des acquis des élèves dans le cadre du socle commun de connaissances, de compétences et de culture
171E – Accompagnement du dispositif “Plus de maîtres que de classes”
171F – Transmission des valeurs de la République : lutte contre les discriminations, éducation à l’égalité entre les filles et les garçons, parcours citoyen, éducation aux médias et à l’information
171G – Réussite éducative : rythmes scolaires, activités pédagogiques complémentaires, élèves en situation de handicap, accueil des élèves allophones
171H – Prévention de la violence : climat scolaire, gestion de classe
171I – Mise en place du parcours d’éducation artistique et culturelle de l’élève
171J – Plan numérique à l’école primaire : évolution des pratiques, ingénierie de l’accompagnement, la formation ouverte à distance
171K – Mise en place du cycle 3, conseil école – collège

 

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