Veuillez trouver la lettre départementale du Groupe Valeurs de la République de Haute-Saône. Ce document est interactif… Vous pouvez cliquer dessus. Bonne lecture
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Archives de catégorie : Valeurs de la République
Comment parler du coronavirus à l’école
Nous avons sélectionné des ressources afin d’expliquer le coronavirus et répondre aux questions et aux inquiétudes des élèves.
> C’est quoi le coronavirus ? : 1 jour 1 actu –> vidéo explicative
> Contre les virus pas de bisous – Podcast le Petit Quotidien du 5 mars 2020
> Dossier spécial sur le coronavirus : 1 jour une actu –> site de ressources
> Comment la France s’organise ? document pdf
> C’est quoi mettre en quarantaine ?
> Recommandations-coronavirus-
La République, c’est tous ensemble !
Liberté, Egalité, Fraternité, plus que des mots, des valeurs qui font la France. Pour faire (re)découvrir aux enfants, aux jeunes et aux moins jeunes le sens de notre devise nationale.
Ressources à découvrir en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://www.gouvernement.fr/liberte-egalite-fraternite
AGIR POUR LES PRINCIPES ET LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE A L’ÉCOLE
« La laïcité est la pierre angulaire de la République car elle est un principe de liberté, d’égalité et de fraternité. Nul n’a le droit d’imposer aux autres ses croyances. La laïcité c’est d’abord la garantie d’un espace de neutralité pour nos enfants et adolescents sans la pression de qui que ce soit. La laïcité permet ainsi à chacun de croire ou de ne pas croire. Elle est consubstantielle à la République en ce qu’elle permet de nous rassembler avec nos différences sur la base du respect d’autrui. À ce titre, l’École a le devoir d’enseigner ce principe aux élèves et de veiller à sa stricte application. Continuer la lecture de AGIR POUR LES PRINCIPES ET LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE A L’ÉCOLE
EDD – Pistes pédagogiques
Le groupe départemental 70 « Valeurs de la République »
a choisi cette année de vous proposer des pistes de travail qui permettent de mettre en œuvre le parcours citoyen.
Les séquences répondent aux objectifs suivants du développement durable :
Sécurité alimentaire et agriculture durable ;
Gestion durable de l’eau pour tous.
Elles vous permettront de développer une culture de l’engagement avec vos élèves tout en construisant des compétences dans le domaine des sciences (lien EMC-sciences-EDD).