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#ErasmusDays 2025 : des enseignants partis en mobilité Erasmus+ témoignent

Vivre nos valeurs, dessiner notre avenir

Dans le cadre de la 9e édition des #ErasmusDays, du 13 au 18 octobre 2025, deux enseignants haut-saônois partis en mobilité Erasmus+ pour développer leurs compétences professionnelles, témoignent de leur expérience.

Version sous-titrée

Retrouvez tous les projets des Erasmus Days ICI

Vous êtes personnel de l’enseignement scolaire en Haute-Saône et souhaitez en savoir plus sur Erasmus+ et les dispositifs pour vous former et enseigner en mobilité ? Rendez-vous sur la page « mobilité internationale » :

Mobilité internationale

29e édition du Parlement des enfants

L’opération « Parlement des enfants », co-organisée par le ministère de l’Education nationale et l’Assemblée nationale s’inscrit pleinement dans le parcours citoyen de l’élève.  Elle concerne les élèves de CM2 ou des classes à plusieurs niveaux comportant un CM2. Elle offre aux élèves une leçon d’EMC en leur proposant de découvrir la fonction de législateur. A cet effet, ils sont invités à rédiger, sous la conduite de leurs enseignant(e)s qui le accompagnent dans cette réflexion, une proposition de loi, au terme d’une discussion qui doit leur apprendre ce qu’est le débat démocratique.

Pour cette 29e édition, les élèves sont invités à élaborer des propositions de loi sur le thème :

« La protection des mineurs contre les dangers des réseaux sociaux ».

Les dossiers de candidature devront être retournés à la division des élèves exclusivement par courriel à l’adresse suivante : ce.de.dsden70@ac-besancon.fr pour le 5 novembre 2025, dernier délai.

Note départementale

Formulaire de participation

Règlement du concours

Ressources 

Site du Parlement des enfants

Eduscol

Expositions à Vesoul et Ronchamp

Une année de créations tissées de sens

Pour l’année scolaire 2024-2025, les groupes départementaux Français et Arts et culture ont proposé aux écoles de la Haute-Saône le projet « Prêts à en découdre ? », sur le thème du fil et du tissu.

Conçu pour les trois cycles, ce projet offrait des séquences clé en main en lecture-compréhension, production d’écrits, éducation musicale, arts plastiques et danse, à partir d’une sélection d’ouvrages de littérature de jeunesse. Il visait à conjuguer maîtrise des savoirs fondamentaux et parcours d’éducation artistique et culturelle, pour développer la curiosité, la sensibilité et la créativité de chaque élève.

Ce projet a permis de tisser des liens entre les disciplines et de donner du sens aux apprentissages :

  • Réinterprétations plastiques d’épisodes littéraires ;
  • Productions d’écrits et poésies inspirées des albums ;
  • Enrichissement du lexique autour du textile, de la laine, des fibres ;
  • Expériences sensorielles et esthétiques à partir de matériaux variés ;
  • Découvertes de savoir-faire artisanaux : tissage, teinture, filature ;
  • Travaux collectifs, collaboratifs, porteurs d’entraide et de persévérance.

Certaines classes ont même impliqué parents et grands-parents, donnant à ces activités une dimension intergénérationnelle. Les enseignants ont souligné les vertus apaisantes des travaux d’aiguille, du tricot, du tricotin ou encore de la broderie.

Deux expositions pour valoriser ce travail collectif

Point d’orgue du projet, qui aura impliqué près de 2 500 élèves et leurs enseignants, une exposition des productions sur deux semaines :

📍 Du 16 au 20 juin 2025Espace Villon à Vesoul
📍 Du 23 au 27 juin 2025La Filature à Ronchamp

Elle vous invite à découvrir toute la créativité et l’engagement des élèves, à travers des œuvres sensibles, audacieuses et colorées, parfois monumentales.

À cette occasion sera également présenté le patchwork collaboratif sur les Valeurs de la République, désormais achevé. Ce projet intitulé « D’un fil à l’Autre », lancé à la rentrée 2024 par le groupe départemental « Valeurs de la République » de la DSDEN de la Haute-Saône, a été réalisé à partir de plus de 280 contributions d’écoles du département.

Le principe : une valise, partie de Vesoul, a circulé tout au long de l’année dans les écoles volontaires. À chaque étape, les élèves y ont ajouté une création textile illustrant une valeur républicaine, enrichissant ainsi le patchwork. Une carte interactive permettait de suivre en temps réel le périple de cette valise à travers la Haute-Saône.

Merci aux partenaires (Ville de Vesoul, Communauté de communes de Rahin et Chérimont, La Filature de Ronchamp).

Entrée libre de 10h à 17h.

Venez nombreux !

Ressources littéraires utilisées

  • Cocotte tricotte de Christine Beigel & Christine Destours (Didier Jeunesse)
  • Le doudou de Lola de Irène Cohen-Janca & Natacha Sicaud (Rouergue)
  • Le fil de Philippe Jalbert (Gautier Languereau)
  • Un ami au bout du fil de Lisa Moser & Olga Demidova (Kimane)
  • A fond la gomme ! de Christian Voltz (Rouergue)
  • Fil après fil de Olympe Perrier & Thanh Portal – Editions Le Grand Jardin
  • Thésée et le fil d’Ariane de Hélène Kérillis (Hatier jeunesse)
  • Cléofée tricoteuse de mots de Lili Pissenlit & Barbara Brun (Mic mac édition)
  • Le tricot de Jacques Goldstyn (La Pasteque)
  • Moi, Arachné, la tisseuse de Sylvie Baussier (Scrineo)
  • Moi j’attends de Davide Cali (Sarbacane)

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