Recommandations CNESCO
Le 12 et 13 novembre 2015 s’est tenue la deuxième conférence de consensus intitulée :
Nombres et opérations : premiers apprentissages à l’école primaire.
Les dix-huit membres du jury de la conférence ont rédigé des recommandations visant l’amélioration des résultats des élèves dans le domaine mathématique.
http://www.cnesco.fr/fr/conference-de-consensus-numeration/
Afin d’aborder ce qui s’est passé à Paris vendredi dernier, Eduscol propose une page spéciale de ressources : afficher la liste.
Parmi toutes les ressources recensées, voici des supports intéressants destinés aux élèves :
Engager une démarche de développement durable
La démarche E3D intègre les enseignements, ainsi que la diversité de projets possibles permettant de vivre l’établissement comme un lieu d’apprentissage global au développement durable, ancré dans un territoire. Continuer la lecture de Labellisation E3D
Site académique spécifique EDD
Dans le cadre de la mise œuvre de la politique d’éducation au développement durable, le nouveau site académique met à la disposition des équipes un ensemble de repères et de ressources
Le groupe de travail des conseillers pédagogiques EPS s’est penché sur l’enseignement de l’athlétisme dans les écoles en s’appuyant sur la réflexion de la fédération française d’athlétisme. Continuer la lecture de Athlétisme – Ressources