Le groupe départemental mathématiques de Haute-Saône vous propose un document qui traite de l’égalité filles-garçons en mathématiques.
Télécharger dossier Egalité filles-garçons en mathématiques
Bonne lecture
Le groupe départemental mathématiques de Haute-Saône vous propose un document qui traite de l’égalité filles-garçons en mathématiques.
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Chers collègues,
L’édition 2023 de la Semaine Olympique et Paralympique aura lieu du 3 au 7 avril prochain, sur le thème de l’inclusion.
A cette occasion, le groupe EPS de Haute-Saône vous propose d’y participer de plusieurs manières possibles :
Un projet sportif :
OU
Vidéo de présentation du projet sportif à regarder avec les élèves :
ET/OU
Un projet artistique :
OU
Des lots seront offerts à TOUTES les classes participantes, inscrites à au moins un projet SOP !
Un kit sportif génération 2024 sera offert au vainqueur de l’exposition arts Cycle 1 ainsi qu’au vainqueur de l’exposition arts Cycles 2-3.
Vous pouvez participer au projet artistique et/ou projet sportif au choix ! Toutefois, une inscription est obligatoire !
Voici le lien d’inscription : https://ppe.orion.education.fr/bourgognefranchecomte/itw/answer/Im8T5YKYdkm1g2A9knVSGw
Voici le mail de contact si vous avez des questions : ce.eps.dsden70@ac-besancon.fr
Tous pareils, tous différents
mais tous ensemble pour la SOP 2023 !!!!!!!
“Au sein d’une école maternelle tout à la fois bienveillante et exigeante, le bien-être et le bien apprendre à l’école se nourrissent et s’entretiennent dans un lien bidirectionnel.
LIEN Lettre départementale de la maternelle au CP
Engager les élèves dans une démarche de créativité collaborative cultivera leur curiosité, leur motivation et leur envie d’aller à l’école pour apprendre, affirmer, éveiller et épanouir leur personnalité en toute sérénité.”
Groupe départemental maternelle de Haute Saône
La grammaire du français du CP à la 6e, parue en décembre 2022, complète le volume La grammaire du français – Terminologie grammaticale en proposant une approche didactisée des savoirs grammaticaux à mettre en œuvre dans la classe.
Utilisez le sommaire pour trouver la page du point souhaité.
Ce deuxième volume donne les définitions essentielles des notions enseignées à connaître par le professeur et indique précisément les connaissances que les élèves doivent acquérir, retenir et maîtriser en fonction du niveau de classe. Il apporte des repères pour une progression permettant au professeur de structurer son enseignement, propose des démarches d’apprentissage et des critères de manipulations pour introduire les différentes notions. Enfin, une sélection de corpus et des propositions d’exercices permettent de guider l’enseignant dans la construction et la mise en œuvre de ses séances.
Retrouvez toutes les ressources Eduscol sur l’Etude de la Langue.